IND122 |
Gestion des déchets industriels
|
(moins) |
OBJECTIFS DE LA FORMATION
|
|
Identifier les grandes réglementations applicables aux déchets industriels.
|
|
Identifier les principales obligations du producteur de déchets.
|
|
Connaître les principales filières de valorisation et d'élimination. Participer à la gestion et traitement des déchets sur un site.
|
|
Appliquer les réglementations de déchets dans l’entreprise.
|
(moins) |
PROGRAMME DE LA FORMATION
|
| Les différentes familles des déchets industriels et leurs spécificités |
|
Les déchets industriels dangereux |
|
Les déchets industriels non dangereux |
| Le cadre réglementaire |
|
Les principales réglementations des déchets industrielles |
|
Les grands principes de responsabilité |
|
La nomenclature des déchets |
|
La réglementation des installations classées |
|
Le transport par route de déchets |
|
Le négoce et le courtage des déchets |
|
La réglementation ADR |
|
Les obligations du producteur de déchets |
|
Les procédures à respecter |
| L'identification des filières de traitement |
|
Les filières de recyclage et de valorisation |
|
L'incinération des déchets |
|
Les installations de stockage |
|
Les traitements physico-chimiques |
| Faire un état des lieux |
|
La connaissance des flux |
|
Les facteurs influant sur le coût |
|
Les indicateurs |
| L'adéquation du diagnostic et des solutions |
|
Les moyens matériels à mettre en place (types de bennes, compacteurs, ...) |
|
Le tri interne des déchets |
|
Le tri externe des déchets |
|
Analyse comparative des couts |
(plus) |
PERSONNES CONCERNEES
|
(moins) |
PRE REQUIS
|
|
Aucun.
|
(moins) |
LE FORMATEUR
|
|
Spécialiste des déchets industriels.
|
(moins) |
METHODES PEDAGOGIQUES
|
|
Formation théorique et pratique comportant un grand nombre d'exercices.
|
|
Une attestation de stage est remise aux participants à l’issue de la formation.
|
(moins) |
DUREE ET TARIF
|
|
Durée : 3 jours.
|
|
Intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
|
|
Inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif par personne : 1 550 Euros H.T.
|
------
|
QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
|
|
L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
|
------
|
ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
|
|
Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
|
------
|
MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
|
|
Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
|
------
|
MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
|
|
A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
|
------
|
COMPTE RENDU DU FORMATEUR
|
|
A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
|