| BA049 |
Découverte de la Bourse
|
(moins) |
OBJECTIFS DE LA FORMATION
|
|
Faire comprendre le fonctionnement de la Bourse et des
autres marchés financiers, l’enchaînement des diverses opérations
sur Titres et l’évolution des techniques et des produits.
|
|
Permettre ainsi à chaque stagiaire de mieux se situer dans un
environnement technique et professionnel complexe.
|
|
L’amener à élargir sa culture financière et le rendre, en fin de
compte, plus compétent, plus autonome et plus performant dans
l’exercice de son métier d’accueil et de conseil de la clientèle.
|
|
(moins) |
PROGRAMME DE LA FORMATION
|
| INTRODUCTION |
|
La modernisation des marchés de l’argent oblige le personnel
des établissements financiers à un effort constant d’adaptation :
la réglementation change, les produits se multiplient, les opérations
se diversifient.
|
|
De nouvelles organisations s’imposent, les marchés se mondialisent.
|
|
Ce stage fait le point sur le fonctionnement actuel et futur
des marchés financiers, précise le rôle spécifique de la Bourse
et permet une analyse comparative des différents produits financiers
pouvant intéresser une clientèle d’épargnants.
|
| LA BOURSE ET SON ENVIRONNEMENT |
|
L’activité financière des entreprises : Leur recours au marché financier - la création des titres (actions, obligations, bons et droit) |
|
La circulation des valeurs mobilières : La gestion des valeurs par les émetteurs, les intermédiaires, la SICOVAM |
| LA BOURSE ET LES AUTRES MARCHES |
|
Le marché monétaire
|
|
-Les titres des créances négociables, le rôle de la Banque de France, les SVT, les taux de base |
|
Le marché des valeurs mobilières
|
|
-Les opérateurs et les autorités du marché, évolution du marché primaire, organisation du marché secondaire |
|
-Les opérations en Bourse : la formation des cours, la cotation continue, les transactions, comptant, terme, liquidation, report, la contrepartie |
|
Les marchés de couverture
|
|
-Matif, Monep - organisation et exemples d’utilisation |
| LES PRODUITS FINANCIERS ET LEUR GESTION |
|
Les produits de trésorerie
|
|
-Placements à vue : produits bancaires, produits monétaires, épargne-crédit |
|
Les produits de placement
|
|
-Les produits boursiers, de capitalisation, immobiliers, fonciers |
|
Les produits de couverture des risques
|
|
-Liquidité, change, taux |
|
Les OPCVM
|
|
-SICAV, Fonds Communs de Placement, Fonds Communs de Créances, comparaison avec les SCPI |
|
L’approche de produits financiers
|
|
-PEA, comptes gérés, club d’investissement, point Bourse, ... |
| LA FISCALITE DES VALEURS MOBILIERES |
|
Fiscalité des revenus
|
|
-Actions, avoir fiscal, obligations, IRPP ou prélèvement libératoire, abattements |
|
Fiscalité des plus values
|
|
-Montant des cessions, exonérations, taux d’imposition |
|
Fiscalité des produits
|
|
-Fiscalité des OPCVM et des opérations avec l’étranger |
| LE MARCHE FINANCIER EUROPEEN |
|
La monnaie unique européenne |
|
Le Big Bang de 1999 |
|
Le poids de l’Europe comparé aux USA, au Japon |
|
Les éléments constitutifs du marché boursier européen |
|
(moins) |
PERSONNES CONCERNEES
|
|
Les chargés d’accueil et les personnels de back office du réseau des banques et assurances.
|
|
Les commerciaux et conseillers de clientèle.
|
|
(moins) |
PRE REQUIS
|
|
Aucun.
|
|
(moins) |
LE FORMATEUR
|
|
Professionnel de la Bourse et de la formation.
|
|
(moins) |
METHODES PEDAGOGIQUES
|
|
La démarche consiste à réaliser des apports techniques pour une meilleure compréhension des mécanismes de la Bourse. |
|
Des travaux individuels seront demandés pour une adaptation des contenus de la formation aux réalités des participants. |
|
Des mises en situation, entraînements permettront de concrétiser l’utilisation de nouveaux process. |
|
(moins) |
DUREE ET TARIF
|
|
Durée : 3 jours.
|
|
Intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
|
|
Inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif par personne : 1 550 Euros H.T.
|
|
------
|
QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
|
|
L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
|
|
------
|
ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
|
|
Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
|
|
------
|
MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
|
|
Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
|
|
------
|
MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
|
|
A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
|
|
------
|
COMPTE RENDU DU FORMATEUR
|
|
A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
|
Du 02 Décembre 2024 au 04 Décembre 2024