| BTP190 |
Les bases du chauffe-eau solaire
|
(moins) |
OBJECTIFS DE LA FORMATION
|
|
Connaître les notions élémentaires sur le chauffe-eau solaire (CES)
ainsi que les contextes environnementaux, réglementaires et administratifs.
|
|
Être capable de concevoir et mettre en œuvre une installation de
chauffe-eau solaire (CES).
|
|
Maîtriser les diverses stratégies de régulation.
|
|
(moins) |
PROGRAMME DE LA FORMATION
|
| Notions élémentaires sur le chauffe-eau solaire (CES) |
|
Rayonnement solaire |
|
Energie solaire |
| Contextes environnementaux, réglementaires et administratifs |
|
Réglementation urbanistique |
|
La RT 2012 |
|
Les CES : notions de coût |
|
Positionnement environnemental des CES (énergie grise, bilan carbone) |
|
Labels qualité |
|
Les incitations financières |
|
Le dossier administratif (déclaration de travaux, devis, documentations techniques, PV de réception) |
| Conception de l’installation de chauffe-eau solaire (CES) |
|
Principe de fonctionnement d’un CES |
|
Les technologies : auto-vidangeable, sous pression, monobloc, éléments séparés |
|
Détermination des besoins du client |
|
Choix d’une configuration hydraulique |
|
Dimensionnement des composants (surfaces capteurs, volume ballon de stockage) |
|
Paramètres conditionnant les performances d’un CES |
|
Découverte des indicateurs clés : taux de couverture des besoins et productivité |
|
Le stockage CES (différentes configurations de ballon) |
|
Etablissement d’un avant-projet |
|
Elaboration d’un projet final |
| Mise en œuvre d’une installation de chauffe-eau solaire (CES) |
|
Planification et organisation du chantier |
|
Montage d’une installation |
|
Mise en service du CES (remplissage d’une installation, réception installation) |
|
Maintenance et points de contrôle |
|
Principales pathologies |
|
Le capteur solaire thermique : technologies, rendements, boucle primaire, circulateur, tuyauterie, protection contre le gel, calorifuge, organes de sécurité |
|
Accès au toit en sécurité pour la pose de capteurs solaires |
|
Consignes de sécurité |
| Régulation de chauffe-eau solaire (CES) |
|
Principes de régulation |
|
Eléments constitutifs (sondes de température) |
|
Stratégies de régulation, mise en évidence des différents phénomènes au sein du circuit : vaporisation fluide, T° de consigne ballon, rafraîchissement nocturne |
|
(moins) |
PERSONNES CONCERNEES
|
|
Toute personne intéressée par le chauffe-eau solaire (CES).
|
|
(moins) |
PRE REQUIS DE LA FORMATION
|
|
Aucun.
|
|
(moins) |
LE FORMATEUR
|
|
Spécialiste du chauffe-eau solaire et des énergies renouvelables.
|
|
(moins) |
METHODES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION
|
|
Apports théoriques et applications pratiques sur l’installation électrique d’un chauffe-eau solaire (CES). |
|
En fin de session : Evaluation des connaissances des stagiaires. |
|
(moins) |
DUREE ET TARIF DE LA FORMATION
|
|
Durée de la formation : 3 jours.
|
|
Formation intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
|
|
Formation inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif de la formation par personne : 1550 Euros H.T.
|
|
------
|
QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
|
|
L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
|
|
------
|
ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
|
|
Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
|
|
------
|
MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
|
|
Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
|
|
------
|
MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
|
|
A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
|
|
------
|
COMPTE RENDU DU FORMATEUR
|
|
A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
|
Du 25 Novembre 2024 au 27 Novembre 2024