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La L.O.L.F. : la nouvelle comptabilité publique de l’Etat
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OBJECTIFS DE LA FORMATION
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Acquérir les concepts de base de la modernisation comptable
de l’Etat applicable depuis le premier janvier 2006.
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Participer à sa mise en œuvre destinée à analyser les différentes
actions engagées par l’Etat.
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Appréhender et maîtriser
la spécificité de la comptabilité publique dans sa globalité.
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PROGRAMME DE LA FORMATION
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| Le décret 2012-1246 du 7 Novembre 2012 |
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Principe et justification, ordonnateur ou comptable,
détail des opérations de gestion (recettes et dépenses) |
| La LOLF (Loi Organique des Lois de Finance) |
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Les caractéristiques des normes comptables de l’Etat
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-Les acteurs du processus de réforme |
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-Textes de lois et principes |
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-Classification des comptes |
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-Le périmètre de la certification |
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Le référentiel comptable de l’Etat
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-Le recueil des normes comptables du secteur public IFAC/IPSAS |
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-Le tableau de la situation nette |
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-Le compte de résultat et le bilan |
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-Le tableau des flux de trésorerie |
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-L’annexe |
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Les objectifs des états financiers
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-Le patrimoine |
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-La situation financière et la situation nette |
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-Les engagements |
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-La performance |
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Recettes et dépenses publiques
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-Principales catégories de recettes |
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-Principales dépenses publiques |
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-Procédures de contrôle et d’exécution |
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Le budget
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-La structure du budget |
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-Les nomenclatures budgétaires |
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-La préparation d’un budget |
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-L’exécution d’un budget |
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-Le suivi d’un budget périodique comme instrument de gestion |
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Les facteurs clés du succès
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-Impacts des réformes comptables |
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-La mise en oeuvre de la réforme comptable |
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-Audit et Contrôle interne dans le secteur public |
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PERSONNES CONCERNEES
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Cadres. Responsables de services.
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PRE REQUIS
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Aucun.
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LE FORMATEUR
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Très expérimenté sur les procédures d’appel d’offres et sur les mécanismes de sélection des soumissionnaires.
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METHODES PEDAGOGIQUES
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La démarche consiste à apporter les éléments essentiels, indispensables à toutes les entreprises qui désirent développer
leur chiffre d’affaire au travers des marchés publics.
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Des études de cas seront proposées afin de confronter les stagiaires aux difficultés
qu’ils pourront rencontrer en soumissionnant à un appel d’offres.
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DUREE ET TARIF
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Durée : 2 jours.
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Intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
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Inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif par personne : 1 150 € H.T.
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QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
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L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
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ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
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Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
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MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
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Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
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MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
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A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
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COMPTE RENDU DU FORMATEUR
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A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
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Du 25 Juin 2024 au 26 Juin 2024