| SE036 |
Ecriture rapide
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OBJECTIFS DE LA FORMATION
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Prendre des notes rapidement lors d'entretiens téléphoniques ou en face à face ou encore lors de réunions.
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Apprendre le système français d’écriture abrégée.
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S’entraîner à la vitesse à l’aide de textes dictés à des vitesses
croissantes de 40 mots par minute jusqu’à 80 mots par minute.
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PROGRAMME DE LA FORMATION
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| Apprentissage de la méthode |
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Système français d'écriture abrégée |
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Méthode fondée sur l'utilisation directe des lettres de l'alphabet,
des accents et des signes de ponctuation |
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Des abréviations permettent d'augmenter la vitesse |
| Entrainement à la vitesse |
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Textes dictés à des vitesses de 40 mots par minute |
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Textes dictés à des vitesses croissantes jusqu’à 80 mots par minute |
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PERSONNES CONCERNEES
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Toute personne désireuse de prendre des notes rapidement.
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PRE REQUIS
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Aucun.
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LE FORMATEUR
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METHODES PEDAGOGIQUES
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Exercices individuels et collectifs
permettant d'assimiler la méthode et de s'entraîner la vitesse.
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DUREE ET TARIF
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QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
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L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
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ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
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Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
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MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
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Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
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MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
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A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
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COMPTE RENDU DU FORMATEUR
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A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
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Du 22 Janvier 2025 au 23 Janvier 2025