| IND409 |
Nettoyage et vernissage des cartes électroniques
|
(moins) |
OBJECTIFS DE LA FORMATION
|
|
A l'issue de cette formation, le participant sera en mesure de connaître la finalité, les moyens et les risques liés au nettoyage et au vernissage des cartes électroniques brasées.
|
|
(moins) |
PROGRAMME DE LA FORMATION
|
| LES PRODUITS CHIMIQUES |
|
Les différentes familles de produits chimiques (acides, bases, solvants, substances minérales et organiques) |
|
Le risque chimique (intoxication, incendie-explosion, réactions dangereuses) |
|
Les voies de pénétration des produits dans l’organisme (intoxication aiguë et chronique) |
|
L’étiquette de sécurité / Les pictogrammes de danger / La fiche de données sécurité (FDS) |
|
Le transfert et le stockage des produits chimiques : notion d’incompatibilité chimique |
|
Les produits chimiques du brasage : alliages (plombés et sans-plomb), les flux, les fils et les crèmes à braser, les colles, les vernis, les solvants et produits aqueux de nettoyage |
|
Les Composés Organiques Volatils (COV) : aspect législatif et technique |
|
La directive REACH |
| LE NETTOYAGE DES CARTES ELECTRONIQUES |
|
Les différentes familles de produits de nettoyage : solvant (HFE, hydrocarbures) et produits aqueux ou semi-aqueux / avantages et inconvénients |
|
Les principes du nettoyage / Les différents procédés et équipements de nettoyage : ultrasons, cuves, spray type « lave-vaisselle », spray en ligne, machines à jets immergés, machines de nettoyage en ligne |
|
Le nettoyage manuel |
|
La propreté des cartes |
| LE VERNISSAGE DES CARTES ELECTRONIQUES |
|
Les domaines d’utilisation des vernis |
|
Propriétés des vernis liquides / Séchage des vernis (physique, par oxydation, par action chimique ou par radiation UV) |
|
Performance des vernis : propriétés électriques, mécaniques, thermiques et chimiques |
|
Normes et spécifications (IPC CC 830 – MIL I 46058C – IEC 61086) |
|
Les différentes familles de vernis : acrylique, polyuréthane, silicone, epoxy, vernis spéciaux (100% solide, base aqueuse, UV) : principe, avantages, inconvénients, domaines d’utilisation |
|
Critères de sélection d’un vernis (arbre de décision) |
| LES METHODES D'APPLICATION ET DE RETRAIT DES VERNIS |
|
Conditions préalables : design, propreté, séchage, compatibilité substrat/vernis, qualité, stockage |
|
Importance de la viscosité (mesure, impact température, % de matières solides) |
|
Les méthodes d’application des vernis / choix d’une méthode
|
|
- Vernissage au pinceau |
|
- Vernissage par pulvérisation |
|
- Vernissage au trempé |
|
- Vernissage sélectif automatisé |
|
Les principaux problèmes rencontrés et leurs origines |
|
Les méthodes de retrait des vernis : thermique, chimique, microsablage |
|
Autres revêtements : revêtements d’isolation électrique, encapsulation, enrobage |
|
(moins) |
PERSONNES CONCERNEES
|
|
La formation s’adresse aux personnels techniques concernés par les opérations de nettoyage et de vernissage des cartes électroniques.
|
|
(moins) |
PRE REQUIS
|
|
Aucun.
|
(plus) |
LE FORMATEUR
|
|
(plus) |
METHODES PEDAGOGIQUES
|
|
(moins) |
DUREE ET TARIF
|
|
Durée : 2 jours.
|
|
Intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
|
|
Inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif par personne : 1 290 Euros H.T.
|
|
------
|
QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
|
|
L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
|
|
------
|
ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
|
|
Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
|
|
------
|
MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
|
|
Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
|
|
------
|
MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
|
|
A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
|
|
------
|
COMPTE RENDU DU FORMATEUR
|
|
A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
|
Du 10 Juin 2025 au 11 Juin 2025