| BTP159 |
Calcul théorique du comportement des structures de génie civil
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OBJECTIFS DE LA FORMATION
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Connaître les principes théoriques du calcul des structures en statique et dynamique.
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Maîtriser le principe des actions en application des Eurocodes 2 (EC2).
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Connaître le calcul des matériaux notamment du béton et des aciers.
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PROGRAMME DE LA FORMATION
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| Calcul de structures |
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Hypothèses de la résistance des matériaux |
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Elasticité - Thermique |
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Théorie des poutres |
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Conditions d’équilibre à partir des lois de la statique |
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Précontrainte |
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Dynamique des structures - Modes propres |
| Calcul des actions |
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Introduction aux Eurocodes |
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Définition État Limite Ultime (ELU), État Limite en Service (ELS) |
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Classification des actions |
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Combinaisons des actions |
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Coefficients partiels de sécurité |
| Calcul du béton armé |
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Principe et fonctionnement du béton armé |
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Matériaux : béton, acier |
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Durabilité, enrobage |
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Adhérence, ancrages, recouvrements |
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Flexion simple ELU – ELS |
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Section rectangulaire avec ou sans aciers comprimés |
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PERSONNES CONCERNEES
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Toute personne devant acquérir les connaissances de base en calcul des structures.
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PRE REQUIS
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Aucun.
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LE FORMATEUR
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Expert du génie civil.
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METHODES PEDAGOGIQUES
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DUREE ET TARIF
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Durée : 3 jours.
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Intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
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Inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif par personne : 1550 Euros H.T.
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QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
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L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
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ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
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Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
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MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
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Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
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MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
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A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
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COMPTE RENDU DU FORMATEUR
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A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
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Du 26 Novembre 2024 au 28 Novembre 2024